Fort­bil­dungs­ka­len­der

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg veranstaltet in den Herbstferien 2024 einen KURS FÜR ALTE MUSIK (Kammermusik) in Schloss Kröchlendorff. Dieser Kurs richtet sich an hohe und tiefe Streicher, Bläser und Spieler von Tasteninstrumenten, die gerne in der Gruppe musizieren und die Alte Musik für sich entdeckt haben.

Dozierende: Bernhard Forck, Luise Catenhusen, Tilmann Albrecht

Kursleitung: Susanne Catenhusen & Ulrike Huth

Termin: 21.10. - 25.10.2024

Gebühr: siehe Ausschreibung

Anmeldeschluss ist der 31.08.2024

Der Kurs „Songwriting im Tonstudio“ ist darauf ausgerichtet, Musiklehrerinnen und Musiklehrern das Basiswissen an die Hand zu geben, wie handwerkliche und kreative Arbeit in einem Kompositions- und Aufnahmeprozess funktioniert. Den Teilnehmenden wird der gesamte Weg, von Komposition und Texten, über das Aufnehmen und Bearbeiten, bis hin zum fertigen Mix und Master am Beispiel eines eigens dafür komponierten Songs gezeigt. Sie lernen hier grundlegend, aus einer Idee einen fertigen Song zu produzieren.

Vorkenntnisse zu den Themen „Songwriting“ und „technische Abläufe im Tonstudio“ sind nicht zwingend erforderlich.

Dozent: Fabian Schulz (www.hernnschulz.de), der langjährige Kompositions- und Tonstudioerfahrung mitbringt. Zu seinen „Auftraggebern“ zählen u.a. Die Prinzen, Laith Aldeen und Fury in the Slaughterhouse. Vor Kurzem ist er von Hannover nach Brandenburg/Doberlug Kirchhain gezogen und arbeitet hier in seinem eigenen Tonstudio (Komposition, Texten, Arrangement, Recording und Mixing).

Zielgruppe: Lehrkräfte an Musikschulen

Termin: 8. November 2024, 16:00 - 21:00Uhr

              9. November 2024, 10:00 - 18:00 Uhr

Gebühr: 90€

Anmeldeschluss ist der 22. Oktober 2024

Inhalte: 

Innerhalb der Fortbildungen werden Übungsmethoden und -techniken aus den „Drumtraining“ Büchern:

1) Four on the Floor - Der meistgespielte Party-Groove der Welt

2) Tools & Skills 

von Patrick Metzger vorgestellt und erprobt.

Weiter beschäftigt sich der Workshop mit:

3) Latin Grooves in der Popmusik

Dozent: Patrick Metzger

Zielgruppe: Lehrkräfte für Schlagzeug an Musikschulen

Termin: 09. und 10. November 2024
Samstag: 10 - 18 Uhr
Sonntag: 9:30 - 16 Uhr

Gebühr: 90€

Anmeldeschluss ist der 09.10.2024

Wie können Lehrer mit ihrer Energie gut haushalten und bis zur letzten Stunde frisch bleiben? Wie schafft man es als Lehrer nicht “betriebsblind” zu werden und somit die Individualität des Schülers zu erkennen und zu fördern? In dieser Fortbildung wird vermittelt, wie wir als Lehrer die Bausteine schaffen, mit denen sich unsere Schüler nicht nur musikalisch, sondern auch persönlich weiterentwickeln.

In der Fortbildung soll ein Ansatz für Didaktik von Instrumenten und Gesang im Einzelunterricht vorgestellt werden: die Busqué-Methode für nachvollziehbares Lernen.

Einen Schwerpunkt der Fortbildung bildet das Verständnis für das Nervensystem, dessen Einfluss auf den Unterricht und wie Lehrkräfte diesen Einfluss steuern können.

Der zweite Schwerpunkt liegt bei den kleinsten Schritten im Erarbeiten von Musik (Möglichkeit der Erprobung der Methode an mitgebrachten Stücken für Anfänger oder Fortgeschrittene)

Dozentin: Maria Busqué - Cembalistin, Klavierpädagogin, Musikercoach, Fortbildungsdozentin u.a. für die Education-Abteilung der Berliner Philharmonie, die International Federation for Choral Music, die Österreichische Gesellschaft für Musik und Medizin, der European Piano Teachers Association, den DTKV, den International Voice Teacher Congress und Schloss Kapfenburg. Sie ist die Autorin des Buchs »Alles im Flow – die Kunst, ein musikalisches Leben zu führen« (Wißner-Verlag, ISBN 978-3-95786-325-6). Weitere Infos zur Dozentin finden Sie unter www.mariabusque.net.

Zielgruppe: Instrumental- und Gesangslehrkräfte an Musikschulen

Termin: 09.11.2024, 11-18 Uhr

Gebühr: 70 €

Anmeldeschluss ist der 25.10.2024

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.

Inhalt:

Teil I:

In diesem Online-Workshop erforschen wir die Zusammenhänge zwischen unserer Atmung und dem musikalischen Fluss, bzw. wie wir Schüler dazu verhelfen können, in einer besseren Qualität zu atmen. Das gilt für Schüler, die mit ihrem Atem an die musikalische Phrase gebunden sind, wie auch für diejenigen, die (im Prinzip) frei atmen könnten – dieses jedoch oft nicht tun. 

Wir sprechen über die körperlichen Faktoren, die für einen freien Atemfluss gegeben sein müssen und erforschen Körperübungen, die den Atem positiv beeinflussen. Im Workshop wechseln wir uns ab zwischen Theorie und Praxis – jeder übt im „off-Modus“ an seinem Instrument. Die zentrale Frage, die wir im Workshop erforschen: Wie kann eine Atmung aussehen, die uns beim Musizieren regeneriert, also immer frischer werden lässt?

Teil II:

Bis zum zweiten Teil haben alle Zeit, die Inhalte des Workshops selbst auszuprobieren. Wir erörtern Fragen, die sich daraus ergeben. Anhand von Fallbeispielen diskutieren wir die Vermittlung der Inhalte im eigenen Unterricht und tauschen und mit den Kolleginnen und Kollegen dazu aus.

Die beiden Kursteile bauen aufeinander auf.

Anmerkung:

Bitte stellen Sie sicher, dass Sie für die Teilnahme am Workshop ungestört sind und eine funktionierende Kamera an dem Gerät haben, mit dem Sie beim ZOOM-Meeting teilnehmen. Bitte bereiten Sie für den ersten Workshop 2-3 Stücke vor, an denen Sie innerhalb des Workshops arbeiten möchten. Außerdem benötigen Sie Ihr Instrument, etwas zum Schreiben und einen klappbaren Notenständer (für ein Experiment).

Beide Teile werden aufgezeichnet und sind für 14 Tage zum Nachschauen verfügbar. 

Teilnehmerstimmen:

Teilnehmerstimmen aus vergangenen Online-Workshops mit Maria Busqué können Sie auf der folgenden Webseite lesen: www.mariabusque.net/teilnehmerstimmen

Dozentin: Maria Busqué - Cembalistin, Klavierpädagogin, Musikercoach, Fortbildungsdozentin u.a. für die Education-Abteilung der Berliner Philharmonie, die International Federation for Choral Music, die Österreichische Gesellschaft für Musik und Medizin, der European Piano Teachers Association, den DTKV, den International Voice Teacher Congress und Schloss Kapfenburg. Sie ist die Autorin des Buchs »Alles im Flow – die Kunst, ein musikalisches Leben zu führen« (Wißner-Verlag, ISBN 978-3-95786-325-6). Weitere Infos finden Sie auf www.mariabusque.net.

Zielgruppe: Instrumental- und Gesangslehrkräfte an Musikschulen

Termine:  Mittwoch der 20.11.2024, 9-12Uhr

          und Mittwoch der 27.11.2024. 9-12Uhr

Gebühr: 55€

Anmeldeschluss ist der 15.11.2024

Der Kurs wird vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport gefördert. Die Teilnahmegebühr für beide Tage inklusive Übernachtung und Verpflegung beträgt 85,00 €.

Wir tagen und übernachten wieder im

Dozent: Zoya Nevgodovska

Zielgruppe: Geigenschüler und -schülerinnen

Gebühr: 25 €

Anmeldeschluss ist der 15.10.2024

Wir wollen an die guten Erfahrungen der bisherigen Rheinsberger Akkordeontage anknüpfen und den Seminarteilnehmern wiederum die Möglichkeit geben, solistisch, kammermusikalisch und in Orchestern zu arbeiten.

Die diesjährigen 26. Akkordeontage können auch zur Vorbereitung auf den Wettbewerb „Jugend musiziert“ genutzt werden.

Weitere Informationen zum Programm entnehmen Sie bitte der oben verlinkten Ausschreibung.

Zielgruppe: Kinder, jugendliche und erwachsene Akkordeonisten – Schüler, Studenten, Lehrer, Orchesterspieler und Dirigenten
Dozenten: Timofey Sattarov, Hans- Günther Kölz, Sabine Kölz, Lars Linke
Termin: 07. bis 09. Februar 2025
Gebühr: s. Ausschreibung
Anmeldefrist: 16.11.2024

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.

Der Verband der Musik- und Kunstschulen Brandenburg bietet in Kooperation mit der Universität Potsdam und in Zusammenarbeit mit dem Verband deutscher Musikschulen, dem Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt, sowie der Musikakademie Kloster Michaelstein und der Musikakademie Rheinsberg einen qualifizierenden Zertifikatslehrgang Elementare Musikpädagogik an.

Ziel ist es, sich berufsbegleitend und praxisnah für die elementare musikpädagogische Arbeit an Musikschulen zu qualifizieren. Angesprochen werden schwerpunktmäßig Lehrkräfte an Musikschulen, die künftig neben ihrem Hauptfach auch die Elementare Musikpädagogik unterrichten wollen.